随着新课程的改革和实施,素质教育的推进,教育创新势在必行。在经济发展过程中,多种文化在相互融合和渗透。音乐教育可以强化学生的道德观念和情感,培养人的创造力。那么,小编给大家介绍下世界三大音乐教学法,其效果好,实用性强。
一、达尔克罗兹音乐教育
其特色是体态律动教学。它要求学生把身体作为乐器,把听到的音乐再现出来。体态律动不同于舞蹈,它是以身体作为乐器,通过身体动作,体验音乐节奏的速度、力度、时值变化,体态律动的动作一般分为原地动作和空间动作两类。原地动作包括;拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等;空间动作包括;走、跑、爬、蹦、跳、滑等。这些动作可以和身体的高、中、低位置结合,也可以用身体的头、身、臂、手、脚等各个部位,与歌声的动作、体感、表演等相互配合,以表示不同的节奏、旋律、和声、复调、曲式等。