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四年级下册语文第28课父亲的菜园教学分析

四年级语文老师教学第28课《父亲的菜园》时，要引导学生体会父亲勤劳、坚毅的品质。小编为四年级语文老师整理了《父亲的菜园》课文教学分析，希望大家有所收获!

四年级下册语文第28课《父亲的菜园》教学分析

1、本篇为略读课文，应把着力点放在培养学生独立阅读能力上，让学生在积极主动的阅读活动中，去理解和感悟“父亲”的精神。

2、教师可以参考以下教学思路进行教学设计：

按照提出疑问—梳理问题—自己探究—合作交流—解决问题的过程组织学习，把朗读课文、交流感受整合在思考与解决问题中，发展学生语言和思维。要重点结合“父亲”在开荒、填土和育肥中，所表现出的坚定不移的态度和百折不挠的付出，来畅谈读后的感受。

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