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大学化学是一门比较难学的科目，想要学好大学化学还得做好课前预习，课前预习是一个提高学习效率的有效途径。在预习的过程中，可以发现学习的难点和重点，这样在老师讲课的时候就能有所侧重的把握。下面是小编分享给大家的大学化学预习方法的资料，希望大家喜欢!
大学化学预习方法
一、创设问题情境，及时检查完成情况
新课程突出学生的主体地位，强调学生自学能力的培养。预习本身就是一种学习，预习过程能培养学生自学能力，在进行预习时学生对知识已经做了一个独立的思考，听课时就能进一步加强理解，这样就比单纯依靠听课获得知识的记忆效果好。教师在布置学生进行预习时，可以根据所教班级的学生具体情况，确定预习目的。设计一个难易适度、可操作性强的课前预习问题，让学生预习时目标明确，有的放矢，并及时检查完成情况和查缺补漏。如《氧化还原反应》，由于我课前已经安排学生预习，并复习了初中化学化合价、氧化反应、还原反应等相关知识，所以学生都能解决许多问题。
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